Geste technique DPC

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Sommaire

Geste technique DPC

DPC à distance : comment enfin valoriser les gestes techniques en formation ?

Le défi majeur du DPC à distance est de dépasser la simple transmission théorique. Pour des professions basées sur la pratique, montrer un geste technique via une webcam unique est insuffisant et souvent frustrant. Il existe aujourd’hui une solution pour rendre ces formations aussi claires et précises que le présentiel.

DPC Gestes techniques

Le problème de la visioconférence : la perte d’information de la caméra unique

Une visioconférence standard ne permet de diffuser qu’un seul flux vidéo. Le formateur doit alors choisir entre :

  • Un plan large : On voit le formateur, mais pas le détail du geste.
  • Un plan serré : On voit le geste, mais on perd le contexte, la posture et les explications orales du formateur.
  • Le partage d’écran : La présentation théorique prend toute la place, le geste pratique disparaît.

Dans tous les cas, les participants distants subissent une perte d’information et leur attention diminue.

La solution : la pédagogie multi-flux Prépa Connect

La technologie multi-flux Prépa Connect permet de diffuser plusieurs sources vidéo simultanément dans un lecteur unique et interactif. Concrètement, le participant peut voir en même temps et sur le même écran :

  1. Le formateur : Pour les explications, le non-verbal et le contact humain.
  2. Le geste technique en gros plan : Une caméra dédiée (même un smartphone) filme les mains, l’instrument, la manipulation avec une précision totale.
  3. Le support de présentation : Les schémas, radios ou slides restent visibles pour appuyer la démonstration.

Le bénéfice : les participants distants prennent le contrôle

Le véritable avantage est que le participant choisit ce qu’il veut voir. D’un simple clic, il peut mettre en avant le flux qui l’intéresse le plus à un instant T :

Cours à distance multi vues
  • Il veut revoir le positionnement des doigts ? Il agrandit la vue sur le geste.
  • Il veut réécouter l’explication du formateur ? Il met en avant son visage.

Cette approche transforme un apprenant passif en un acteur de sa formation, garantissant une compréhension et une mémorisation optimales du geste technique. Pour votre organisme, c’est la garantie d’offrir une formation à distance à très haute valeur ajoutée, jusqu’ici réservée au présentiel.

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